ATELIERS D’ANIMATION / TALLERES DE ANIMACIÓN

Dynamique des ateliers pour adolescents (Dinámica de talleres para adolescentes)

La OMS define la adolescencia como el periodo de crecimiento y desarrollo humano que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y los 19 años. Se trata de una de las etapas de transición más importantes en la vida del ser humano, que se caracteriza por un ritmo acelerado de crecimiento y de cambios, superado únicamente por el que experimentan los lactantes. Esta fase de crecimiento y desarrollo viene condicionada por diversos procesos biológicos. El comienzo de la pubertad marca el pasaje de la niñez a la adolescencia.

Actualmente, en Quebec, los adolescentes sufren por la amalgama de culturas que se concentran en países multiétnicos como el Canadá.

Para entrar en materia de dinámica es preciso identificar los tipos de amistad que se presentan en el medio.

Amigos con derechos (son con los que se tiene intimidad sin compromiso), amigos tóxicos (los que no te valoran ni te aceptan como eres), amigos íntimos (los que están para escuchar y dar un buen consejo), amigos imaginarios (son seres o personajes creados en la niñez), amigos virtuales (los que se adquieren por medio de las redes sociales), amigos falsos (los que aparentan tener interés por alguien pero que a sus espaldas están haciendo comentarios nocivos que puedan dañar la integridad del otro), amigos de la infancia (los que han estado desde la niñez y que aún, pese a la distancia o a los cambios, siguen presentes), amigos íntimos (son con quienes se comparte todo sin tapujos, ni temores), amigos protectores (los guardaespaldas que te protegen de todo, hasta de analizar, aprobar o negar tus propias decisiones para evitarte sufrir), amigos de fiesta (con quien se comparte en los momentos de felicidad, de reuniones o festividades), amigos de la familia (son los que se sienten como parte de la familia y que tienen la confianza de compartirlo todo como si fueran otro miembro) y los amigos intermitentes (los que están por temporadas, que desaparecen y que aparecen y que cuando lo hacen es como si el tiempo no hubiera pasado).

Los adolescentes deben de tener claro con quien quieren compartir. Por lo regular los adolescentes crean amistades cuando les dedican tiempo, les ayudan, les celebran sus fechas importantes, y por lo regular consiguen más amistades por ser los amigos de sus amigos, y decirse lo que sienten y al mismo tiempo burlarse de ellos mismos.

Sin embargo muchos adolescentes tienen dificultades de interactuar con los demás, ya sea por falta de asertividad, de autoestima o de confianza.

Por este motivo es de gran ayuda crear actividades grupales que les motive a crear un contacto con los demás y aprender mientras se practican estas.

Para obtener resultados positivos es necesario hacer hincapié en que se debe tener en cuenta que cada grupo es un mundo. Es por ello que, antes de elegir una dinámica de grupo, se debe saber cómo son las personas, que tipo de amigos son, y a quienes van destinadas las actividades y sobretodo cual es el objetivo que se pretende alcanzar con ellas.